Jak kulturę młodym przekazywać - cykl szkoleń i wydarzeń podnoszących kwalifikacje kadry kultury

Etnocentrum Ziemi Krośnieńskiej, sekcja Regionalnego Centrum Kultur Pogranicza realizuje przedsięwzięcie pt. Jak kulturę młodym przekazywać - cykl szkoleń i wydarzeń podnoszących kwalifikacje kadry kultury”, które jest dotowane w ramach Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększenia Odporności; Komponent: Odporność i konkurencyjność gospodarki; Inwestycja A2.5.1: Program wspierania działalności podmiotów sektora kultury i przemysłów kreatywnych na rzecz stymulowania ich rozwoju – GRANTY. Celem Inwestycji jest zapobieganie długoterminowym negatywnym skutkom pandemii COVID-19 oraz zachęcanie do transformacji zielonej i cyfrowej w sektorze kultury i sektorze kreatywnym.

Inwestycja jest realizowana w ramach następujących segmentów:

• kultura ludowa i tradycyjna
• muzealnictwo
• muzyka
• sztuki wizualne
• taniec
• teatr

Przedsięwzięcie „Jak kulturę młodym przekazywać – cykl szkoleń i wydarzeń podnoszących kwalifikacje kadry kultury” będzie cyklem szkoleń dla pracowników Etnocentrum Ziemi Krośnieńskiej i osób zaangażowanych przy tworzeniu oferty kulturalnej Miasta Krosna i Gmin ościennych dla Krosna. Szkolenia będą przygotowaniem merytorycznym do przeprowadzenia cyklu wydarzeń andrzejkowych w Etnocentrum Ziemi Krośnieńskiej. Wydarzenie końcowe będzie się składało z koncertów, potańcówek, wydarzeń teatralnych i spotkań, które będą promowane w taki sposób, aby oferta trafiła do młodzieży, a tym samym wypełniła się idea przedsięwzięcia – przekazywać kulturę ludową i tradycyjną młodemu pokoleniu.

Realizacja przedsięwzięcia odbędzie się w etapach:

1. Działania przygotowawcze

Początkiem realizacji przedsięwzięcia będzie przeprowadzenie konsultacji z grupą młodzieży. Będzie to dobra baza to podejmowania dalszych kroków realizacji przedsięwzięcia. Młodzież zostanie także poproszona o przedstawienie własnych zainteresowań. Grupa wraz z moderatorem wypracuje model idealnej oferty instytucji zajmującej się kulturą ludową i tradycyjną.

2. Przeprowadzenie szkoleń

Etap przeprowadzenia warsztatów będzie się składał z min. 4 szkoleń dotyczących prowadzenia mediów społecznościowych instytucji kultury z wyszczególnieniem tworzenia treści i promocji, która trafi do młodzieży oraz wykorzystaniem nowych technologii. Udział w szkoleniu weźmie grupa 12 osób (pracownicy instytucji, przedstawiciele gmin z MOF Krosno). Część teoretyczna będzie odbywać się w budynku Etnocentrum oraz w budynku Inkubatora przedsiębiorczości, część praktyczna w przysłowiowym terenie.

3. Działania przygotowawcze do weekendu andrzejkowego

Cykl działań mających na celu skuteczną realizację i promocję wydarzenia podsumowującego. Wyznaczenie zadań, doprecyzowanie spraw z artystami i ekspertami (umowy, ridery), zapewnienie usługi streamingowej, wykonanie projektów i realizacja działań promocyjnych.

4. Działania podsumowujące - panel dyskusyjny

Podczas dwudniowego wydarzenia podsumowującego przedsięwzięcie zostanie przeprowadzony panel dyskusyjny z udziałem ekspertów oraz młodych ludzi. Dyskutanci będę rozmawiać o formie, jakości i celu przekazu treści danych młodemu pokoleniu, a także metodach i formach którymi nauczyli się posługiwać uczestnicy warsztatów w ramach działań projektowych.

5. Działania podsumowujące - działania artystyczne

Na zakończenie projektu odbędzie się cykl imprez artystycznych wkomponowanych w obrzędy andrzejkowe. Zaplanowano miedzy innymi koncerty zespołów łączących dawne pieśni z elektronicznym brzmieniem. Wysłuchanie tego typu koncertów będzie przykładem, że można łączyć tradycję z nowoczesnością. Działania artystyczne mają zostać tak przygotowane, by umożliwić udział on-line mieszkańcom MOF w czasie rzeczywistym. Wydarzenie poprzedzi kampania promocyjna oparta na nowo zdobytych umiejętnościach.

6. Podsumowanie przedsięwzięcia

Przeprowadzenie procesu zakończenia projektu, rozliczenie całości, opisanie faktur, dokumentów, archiwizacja, sprawozdawczość oraz ewaluacja wewnętrzna. Rozliczenie projektu do instytucji sterującej oraz działania informacyjne i dokumentacyjne.